本校修讀「企業、會計與財務概論」科的學生參與了由穗港誠明扶輪社社員及企業家主持的講座,從中學習創新思維、創業理念及解難技巧。學生表現積極,榮獲總值2,000元書券獎學金,...
最新消息
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23/03/2026未來創變者培育計劃 -
21/03/2026第二學期學業嘉許禮本校於 2026 年 3 月 21 日舉行「第二學期學業嘉許禮」,感謝家長撥冗蒞臨,共同見證學生的學習成果。
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18/03/20262025-2026 元朗區中學校際籃球比賽(乙組)熱烈祝賀本校男子乙組籃球隊以 53 : 43 擊敗圓玄學院妙法寺內明陳呂重德紀念中學,獲得本年度元朗區中學校際乙組籃球季軍!感謝教練及隊員一直努力付出和堅持,為郭中爭光!
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16/03/2026中一級「香港濕地公園考察活動」中一級學生於 2026 年 3 月 13 日前往香港濕地公園進行考察活動,學習生物多樣性和保育的重要性。學生投入參與,獲益良多。
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16/03/20262026「高鐵青年號──廈門經濟與文化考察行」簡介會暨訓練日及出發禮本校九位中三至中五學生將於復活節假期期間,參加由龍傳基金與香港青年協會合辦的 2026「高鐵青年號──廈門經濟與文化考察行」,參與學生於 2026 年 3 月 14 日出席簡介會暨訓練日及出發禮,...
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16/03/2026本校中四級學生參訪香港知專設計學院(HKDI)本校中四級學生於 2026 年 3 月 13 日參訪了香港知專設計學院(HKDI),展開了一場橫跨科技、建築與工業設計的跨界學習之旅。學生先後參觀了三個國際級展覽:《多元未來 — Ars...
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14/03/2026STEAM周「桌遊體驗活動」本校數學科於 2026 年 3 月 13 日舉辦「桌遊體驗活動」,透過多元化的桌上遊戲,讓學生提升溝通技巧及強化邏輯思維能力。師生投入參與,氣氛熱鬧。
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14/03/2026黃克競專業教育學院「電機及能源工程工作坊」本校中二級學生於 2026 年 3 月 13 日參加黃克競專業教育學院「電機及能源工程工作坊」。透過此活動,學生認識能源對世界的影響,並透過動手製作了解簡單的電力原理。學生投入參與,獲益良多。
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12/03/2026中二級社區考察活動中二級學生分批前往不同基層社區,參觀基層服務單位,聆聽社工及服務使用者分享,體會無酬義工工作的價值。
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12/03/2026家長教師會「親子一日遊」家長教師會於 2026 年 3 月 7 日(六)舉辦一年一度「親子一日遊」,共有 30 個家庭參與親子活動,藉此提升親子互動的關係。
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10/03/2026⼩學科學科 專業學習社群 學與教協作⽀援計劃 課題一 共同備課節
2025-2026 學年元朗區小學科學科專業學習社群學與教協作支援計劃 共同備課活動,於 2026 年 3 月 9 日假嗇色園主辦可銘學校舉行。...
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09/03/2026本校學生獲頒發多項獎學金本校學生表現獲認得,榮獲多項獎學金,並於早會頒獎及拍照留念。
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07/03/2026本校《憲法》和《基本法》學生大使參訪蓬瀛仙館本校《憲法》和《基本法》學生大使參訪蓬瀛仙館,認識全真道堂科儀音樂和古琴藝術兩項國家級非物質文化遺產代表性項目名錄之香港項目 ,了解文化與社群傳承的關係和角色,...
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05/03/2026女童軍宣誓本校女童軍於 2026 年 3 月 4 日進行宣誓,新成員朗誦宣誓詞,承諾遵循女童軍的價值觀。負責老師強調團隊精神與服務重要性,並頒發徽章象徵新身份。活動不僅標誌著新成員的加入,...
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02/03/2026「濕地生態學家」考察活動本校中五級修讀生物科的學生於 2026 年 2 月 25 日參加了「濕地生態學家」考察活動。學生透過親身實踐,深入研究濕地的生物多樣性及生態平衡。活動不僅加強了學生的科學探究能力,...
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25/02/2026升中資訊及學習體驗活動日:活動資訊及報名連結本校將於2026年3月14日(六)舉辦「升中資訊及學習體驗活動日:AI STEAM 學習x 中華文化體驗嘉年華」,透過一系列動手做工作坊及攤位遊戲,讓學生在輕鬆有趣的環境中,接觸飲食科學、AI 體驗...
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17/02/2026農曆新年假期功課 -
15/02/2026「關愛心靈 陪伴成長」家長教育講座系列 (2025/26 學年)「關愛心靈 陪伴成長」家長教育講座系列(2025/26 學年)敬啟者: 教育局十分重視學生的健康成長,家長在支援學生的成長、培養積極 的態度,以及促進全人發展方面均扮演重要角色。...
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13/02/2026共融電影學習活動全方位學習時段內,中四級學生參與「共融電影學習活動」,欣賞電影《猛龍傳之誰怕誰》。影片以視障人士的愛情故事為主軸,細膩刻劃情感,突破傳統電影框架,真實呈現殘疾人士的生活與情感世界。透過是次活動,...
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13/02/2026教育局邀請分享: 運用人工智能 Al 支援融合教育推展文可為校長獲教育局邀請分享運用人工智能AI為學生建構多層次支援網絡的經驗。

