家課政策(2023-2024)
1. | 目的 a. 讓學生於課後促進和鞏固課堂所學的知識，為新的學習做好準備。 b. 協助學生了解自己的學習進度及認清自己須改善的地方。 c. 維持學生的學習動機，增加他們學習的興趣和自信心，逐步邁向自主學習。 d. 作為教學的回饋，讓老師了解學生的學習情況，找出學生在學習上的困難，從而調整教學進度及教學方法。
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2. | 功課種類及安排 a. 家課的形式和內容切合學生的學習需要和能力，協助他們在現有的學習基礎上，延展和鞏固學習。 b. 老師安排不同類型與方式的家課，例如閱讀、預習、資料搜集、摘錄筆記、專題研習等，以引發學生的學習動機，並通過提供富趣味和具挑戰性的課業，培養學生自主學習的習慣。 c. 老師會根據教學進度安排家課，學生需按老師指示於手冊的當天家課欄上 | |
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3. | 繳交安排 a. 學生須回家完成家課，於指定日期交回。初中同學早上在雨天操場由科長收回家課後轉交老師評分；高中同學家課則於課堂直接交課任老師作評改。 | |
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| 功課支援班 a. 中一級功課班：中一級同學安排於上課天放學後4時至5時出席功課班， b. 功課輔導班：如同學未能於指定時間交回功課，老師或安排學生出席功課輔導班(15:50-17:30)以完成相關功課。 |
