2022-2023 年度校本支援計劃項目

支援科目:地理科

支援機構:教育局

學年月份:2022-2023

支援重點:

1. 檢視及優化初中地理科的課程規劃,及完善個人、社會及人文教育學習領域的整體課程規劃

2. 深化地理科課程發展的重點, 如國安教育及價值觀教育

3. 探討有效及多元的學與教和評估策略,如設計促進學習的工作紙及考試試卷

4. 支援以英文教授地理科,提高學與教成效

5. 建立校內學習社群,促進教師間的分享交流文化

成果描述:

有效地優化本校初中地理科的課程規劃,進一步地提升有效的學與教和評估策略,以助學生掌握所需的地理知識、技能和共通能力,並培養正面價值觀和態度,及深化地理科的國家安全教育效能。

___________________________________________________________________________________________________________

支援科目:中一創科

支援機構:教育局

學年月份:9/2022-6/2023

支援重點:中一級STEM跨學習領域專題學習-紙箱烤爐(科技、數學、科學)

成果描述:支援中一STEM專題的課業設計、教學設計及評估設計。每月進行一次共備研討。另進行了一次觀課及一次分享活動。

 

 

___________________________________________________________________________________________________________

支援科目:科學教育學習領域

支援機構:香港大學教育學院(教育局委託承辦機構)

學年月份:2021-2022 至 2022-2023

支援重點:協助學校發展及執行以英語為教學語言的綜合科學科探究教材

成果描述:

透過2次工作坊、6次到校培訓及2次觀課,協助學校策劃、執行及檢討以英語為教學語言的科學探究教材,其中包括:

1. 建立及執行使用英文詞彙的常模

2. 建立及執行每課題的英文辭庫

3. 建立及執行以英語為教學語言的科學探究教材

4. 建立及執行照顧學習多樣性的科學探究教材

5. 培訓教師以英語教授科學科的能力

6. 培訓老師具備具備設計及執行 STEAM 探究研習的能力

7. 在2022-2023 年度的學期末,於香港大學教育學院與參與計劃的學校一同進行成果分享。